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“假如你有智慧，請(qǐng)你貢獻(xiàn)智慧
假如你沒(méi)有智慧，請(qǐng)你貢獻(xiàn)汗水
假如你兩樣都不貢獻(xiàn)，請(qǐng)你離開(kāi)公司�！�
誰(shuí)都希望成為單位的“鉆石”。但唯有智慧型員工，才能真正成為單位最有潛力、最有發(fā)展、最受器重的“鉆石”�？v觀那些杰出的成功人士，在他們剛剛起步、還只是普通員工的時(shí)候，就已經(jīng)顯示出了不同一般的智慧，而這些最終使得他們能夠脫穎而出，成為最耀眼的“鉆石”。少向外界要條件，多向自己要智慧，時(shí)時(shí)以智慧去解決問(wèn)題；能苦干，更能巧干；會(huì)做事，更會(huì)做人；重視知識(shí)，更重視智慧。
多一點(diǎn)欣賞，就少一點(diǎn)挑剔；多一點(diǎn)尊重與鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)與指責(zé)。上級(jí)與下級(jí)都要學(xué)會(huì)互相容忍、忍耐、寬容。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是政績(jī)，直面問(wèn)題是責(zé)任，研究問(wèn)題是進(jìn)取，解決問(wèn)題是能力。誰(shuí)能對(duì)企業(yè)來(lái)負(fù)起更多的責(zé)任？不是敷衍塞責(zé)、毫無(wú)主見(jiàn)、唯唯諾諾的人，而是那些能夠自我激勵(lì)，自我動(dòng)員，自我促進(jìn)，大膽變革，追求持續(xù)發(fā)展的員工。換言之，企業(yè)需要大量忠誠(chéng)主動(dòng)、創(chuàng)新求變、追求卓越的“領(lǐng)導(dǎo)者”：他決不會(huì)坐等老板的出現(xiàn)，并等待他人來(lái)把一切安排好，他會(huì)為自己安排，也會(huì)自己去安排，自己去解決問(wèn)題！
現(xiàn)代企業(yè)中，老板可能會(huì)欣賞你的性格、能力、水平，但最終還是以結(jié)果說(shuō)話(huà)的。一個(gè)優(yōu)秀的員工不在于他表面上看起來(lái)多么精明能干，不在于他解決了多少問(wèn)題，也不在于他說(shuō)了多少豪言壯語(yǔ)，關(guān)鍵在于他工作的成就和結(jié)果，能否讓老板拍案叫絕。在一個(gè)企業(yè)中，業(yè)績(jī)是考核員工的唯一標(biāo)準(zhǔn)。唯有業(yè)績(jī)才能體現(xiàn)一個(gè)員工的價(jià)值。聰明的員工，從來(lái)不會(huì)夸夸其談，也不會(huì)怨天尤人，遇到問(wèn)題，他們懂得用結(jié)果證明自己。
小楊在一所很普通的大學(xué)讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。大三那一年，在父親朋友的幫助下進(jìn)入一個(gè)大城市的一家科研機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。剛?cè)サ臅r(shí)候她干坐著，上司看她可憐，就交給她一個(gè)工作任務(wù)，說(shuō)：“三個(gè)月內(nèi)完成就行，到時(shí)給你一個(gè)實(shí)習(xí)鑒定�！苯酉聛�(lái)的三天里，她幾乎住在單位，然后完成了工作任務(wù)。第四天上午，當(dāng)她告訴上司任務(wù)已經(jīng)完成時(shí)，上司嚇了一跳，對(duì)她刮目相看，又給她幾個(gè)任務(wù)，并且規(guī)定要在短時(shí)間內(nèi)完成，而她居然提前完成了。實(shí)習(xí)結(jié)束，上司沒(méi)多說(shuō)什么，但不久卻徑直到她的學(xué)校點(diǎn)名要她。這之前，機(jī)構(gòu)的上級(jí)部門(mén)很奇怪：我這里有好幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的研究生，你都不要，卻非要一個(gè)普通的大學(xué)生，不是開(kāi)玩笑吧！“不開(kāi)玩笑，因?yàn)樗o我的永遠(yuǎn)是結(jié)果�！蹦莻�(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)。
從以上案例可知，優(yōu)秀的員工，是最擅長(zhǎng)解決問(wèn)題的員工。只有勇敢面對(duì)問(wèn)題，才能發(fā)我們潛藏的力量，喚醒我們麻痹的問(wèn)題解決智慧。面對(duì)問(wèn)題的最好辦法就是：對(duì)問(wèn)題負(fù)責(zé)，勇敢地面對(duì)問(wèn)題，開(kāi)動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。我們每個(gè)人，在公司里存在的作用，存在的必要性就在于：我們?cè)趯?shí)際的工作中，去解決了多少個(gè)這樣的問(wèn)題點(diǎn)。個(gè)人功能的大小，個(gè)人作用的大小，就在于我們能夠解決多少個(gè)這樣的問(wèn)題點(diǎn)。能力的大小，實(shí)際上是我們解決問(wèn)題能力的大小。解決自己的問(wèn)題點(diǎn)，影響別人，領(lǐng)導(dǎo)別人，要求別人去解決各種問(wèn)題點(diǎn)，則是一種提升，是一種更高一層能力。直接、間接的要求人，領(lǐng)導(dǎo)的人越多，并且能督促別人去真正“做”事了。你的作用，你的能力就越大。
